李迪老师通过5E教学模式，结合学生专业，对大学生常见的人际交往问题、有效人际沟通方式、人际交往优化法则进行了理论与实践相结合的教学设计，强调学生的参与、探究和迁移。广西师范大学欧阳丹老师对李迪老师的课程示范进行了点评，一是本课的设计贴合学生实际，引用的求助信、挂科了等案例反应了学生存在的普遍问题；二是本课兼具理论性和实践性，既通过CBT的引用将心理理论科普化，又让学生结合专业实践本课内容；三是以学生体验为重心，通过场景模拟的方式让学生在体验中产生感受，学习有效的沟通方式。

此次，我校教师得以受邀进行示范课展示，不仅体现了我校教师良好的理论水平和专业素养，也体现了我校对心理健康教育的高度重视，学校将继续深化心理健康教育课程体系改革，促进我校心理健康教育课的教学水平和质量有更大提升。

（图文：何森孟  审核：李迪 王莹 周新韶）